在想，要不要把自己的实力展示出来。

　　如果直接输给正一学校的其他老师，他其实倒是无所谓，但关键是他身上还贴着霍格沃茨学校的标签呢。

　　当然了，如果他干净利落的在较量中赢了，那倒是一件很不错的体验。但问题是，作为一个客人，干净利落的扫了主人的面子，会不会有点不太好？

　　这就好比，有一个其他学校的老师，去霍格沃茨参加了决斗，然后横扫了所有的教授一般。这样的结果，必然会让霍格沃茨所有学生失望。

　　因此，艾森考虑的是，要不要控制一下自己的发挥，跟即将对阵的对手打成平手。

　　打成平手，既能展现霍格沃茨教授的实力，也能不落正一学校的面子。更关键的是，这样的结果，应该是双方都能满意的。

　　当然了，最不济，就算他要输的话，也得让自己输的“体面”一点。最好在他展示了部分“实力”后以微弱的劣势认输，这也是能够接受的。

　　毕竟，他只是天文课教授而已。众所周知，天文课教授不能打，是非常合情合理的。

　　“这一点倒是没问题。”念头在脑海中转动，艾森微笑着开口了，“不过，哈利他们虽说被调入一年级学习，但决斗较量的话，安排在一年级有些不妥吧！”

　　一边说着，艾森让开身子，对哈利等人招招手，让他们走近一点。

　　“他们几个啊！”张明文脸上露出恍然之色，然后看了看一旁的邹祖年。

　　“艾森说的没错，一年级学生的较量，把他们安排进去确实不妥！”邹祖年略一思考便觉得艾森说的没错。

　　“我的意思是，把他们安排在五年级这一组。你们觉得呢？”艾森趁机提出了这个建议。

　　和邹祖年交换了一下眼神，张明文似乎收到了什么信息，当即朝艾森点了点头：“那就这样吧，把他们安排在五年级。”

　　既然达成了目的，艾森便稍微松了一口气。跟哈利等人说了一下，让他们站在五年级队列的后面，他又跟张明文等人攀谈了起来。

　　“对了，先前听你说过，这边的人也有用魔杖施法的战斗方式？”老师们凑在一起说着话，艾森则好奇的问向张明文，“那么，他们施法的咒语是？”

　　“哦，你说的是魔咒吗？其实跟你们那边一样，我们这边直接把咒语翻译过来就能用。”张明文语气一顿，澹澹的笑了笑。

　　翻译过来就能用？艾森愣了一下，随后反应了过来。

　　是了，这么说没毛病。因为用魔杖施法的话，本质上是用情绪和魔杖来引导体内的魔力来施法，至于咒语，还真就不怎么重要。

　　这也意味着，这边的人如果用魔杖施法，也不一定非要翻译魔咒什么的，他们直接自创一些魔咒应该也是没问题的。

　　“那么，能不能安排一些用魔杖施法的学生，跟哈利他们几

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