纸清清楚楚地列了个大纲，字迹刚劲有力，是可以当书写博主的程度。
“咦，主播的思路好清晰啊，比好多课外书的归纳更合理，我们现在也在学这个哎。”
苏钰凡总结完一张a4纸之后，才准备休息休息，顺便看一眼评论。然后像机器人一样一个个回过去：“高中生哪有时间直播？”
“说的就是下面的你，高中生不好好学习看什么直播。”
但是关于希望他能分享一下学习方法的评论，苏钰凡沉思了片刻，便举起a4纸让他们自己截图，如果有用就用，问的太宽泛了他也没办法解答。不过他个人的感觉是，再多方法都只是辅助，主要还是要看学生自己。
“我接下来几天估计都会整理整个高中的数学笔记，有感兴趣的这个点蹲一下就好了。”眼看着人居然慢慢多了起来，居然也有几百个了，这对于苏钰凡这种小糊比来说已经很不可思议了。
如果真的有用的话，他也不介意分享，反正他要完成直播的kpi，顺便他自己也正好要弄。既然赚了这家教钱，他自然是希望给菲菲尽可能多的帮助。
等这一part差不多完了，苏钰凡才拿出自己专业课作业出来做。虽说大学毕业已经是好几年的事情，但是他记忆力向来很好，在扫几眼专业书后，他就回忆起了一大半。
这次留的题都不怎么难，不过应该还是有很多同学会去网上找答案copy。但是网上的答案参差不齐，老师一眼就能看出是不是自己写的。
苏钰凡才不干这种会降低平时分的事情，于是像浏览一般翻过讲过的章节，便刷刷写起来。
他自己的作业，是小众的东西，也没多少网友需要，只是网友们大概知道了这位主播估计是学工管的学生。学校怎么样，成绩怎么样他们自然也不知道。但是那股认真的劲儿倒是很有感染力，莫名其妙竟也有一些同学拿出国庆作业放着直播开始写起作业来。
不然他们总有一种心虚感，还不如早些早了事。
在一众跳舞打游戏的直播里，苏钰凡的直播间赫然成为一股清流，不过比起娱乐性的直播，他的流量和留下来的网友少的多的多，最高峰的时候，直播间也不过几千人，有一半还是手控。
但是比起这个账号之前的直播记录，也算得上一个小小的进步。
有新人问：“这是学习主播吗？”
回答他的只有一系列嘘~快加入进来吧，毕竟主播自己都在认真学习呢。
苏钰凡写了一大半作业，感觉时间差不多了，便抬头想关摄像头了，却见直播间评论不多，人倒是挺多。他一时愣住，不知道该不该关，评论区稀疏几个想要提纲的，懊恼来晚了。
苏钰凡接茬道：“等过两天我完全整理出来放在主页好了，大家自提。那……今天的学习
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