3)第1章 重生1996,设计一架战斗机!(新书求_学霸的军工科研系统
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  少具体的科研成果,况且系统的科研点数大概也不支持如此挥霍。

  更重要的是,华夏不只有他一个科研人员。

  如果能在系统这样一个超级导师的帮助下,通过解决关键问题或者给出方法论带动整个华夏科研体系的效率,那么爆发出的力量将会千百倍于孤身一人。

  不过以常浩南现在的状态谈这些都还太远,因此他决定先挽回自己过去的遗憾。

  【科研点数:

  理论水平(满级LV5):LV2(0/10000)

  工程经验(满级LV5):LV1(0/1000)

  管理能力(满级LV5):LV0(0/100)

  综合能力:

  正在进展的项目:

  可以开展的项目:1】

  能力值等级不高。

  但这反而是好事。

  说明对于系统来说,常浩南重生之前掌握的那些知识都是非常初级的东西。

  未来可期!

  ……

  看着系统面板,他的脑中出现了一个大胆的想法。

  尽管他自己也知道不太靠谱。

  但既然有了系统,那终究要试一试……

  “给我设计一架歼20!”

  先别管华夏在1996年这个当口能不能造出来歼20,你就说帅不帅吧!

  隐身、鸭翼、双发重战、DSI进气道、有源相控阵雷达……

  要知道这时候YF22都还没完成试飞呢!

  然而常浩南的YY才开始不久就被泼了一盆冷水。

  【能力等级不足,且不存在关于该项目的可用构想】

  ……

  显然,他关于歼20的想法最多只算个念头,完全达不到系统要求的“合理且闭环的项目构想”。

  想想也合理,就好像一个刚读研的学生让导师教他设计一架第五代战斗机,显然在能力和经验方面都还是稍有欠缺。

  “还是得立足现有装备,去改米格21啊……”常浩南只好再次把注意力放回面前的米格21设计图上。

  系统现在只有10点科研点数,绝对不能乱用,后世确实有不少关于米格21的深度改进型,但其中一些设计需要很大计算量的仿真模拟工作,常浩南也不知道以1996年的科研条件以及他目前的能力,到底能落实出哪一种方案。

  所以周书万三个人的想法其实是没错的,还是先把米格21给搞明白,顺便检查一下20世纪90年代中叶京城航空航天大学的硬件水平如何。

  “利用CATIA对米格21进行建模,再利用有限体积法对飞机的气动特性进行模拟。”常浩南在心中默念道。

  【完善项目消耗科技点数:1点,直接给出项目结果消耗点数:10点,是否确认开展米格21建模与仿真模拟项目?】

  常浩南深吸一口气,猛地握紧了双拳。

  成了!

  “确认!完善项目!”

  大量的信息迅速涌入他的脑海,尽管目前仍然不知道这个问题的结果是什

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