请教你的老师同学吧。”
话说到这个份上，就是十分直接的拒绝。吃完饭后，方知晓跟李葵一呜呜哇哇地哭诉了许久，说自己失恋了。
即便这哭是“只打雷，不下雨”，但李葵一想，这个节骨眼儿上还是不要去刺激她为好。
唉，脑袋都要想破了还是没想明白，要是贺游原这个人能像数学题一样容易搞懂就好了。退一步说，就算确定了他就是喜欢她又能怎样呢？她又不喜欢他，给不了他任何回应。
回不回应还是小事，李葵一主要是担心，如果贺游原真的喜欢她，那他肯定会每天都来烦她，正好他的座位就在她后面，太容易给她找麻烦了。
胡乱想了一通，李葵一终于有了点困意。最后她迷迷糊糊地安慰自己，凡事要往好处想，万一贺游原根本就不喜欢她呢？
第二天的早读是语文，趁着语文老师还没进教室，李葵一把昨晚背的政治和历史又过了两遍，加深自己的印象。等语文老师来了，才换了语文课本，开始读背《琵琶行》。正背诵着，背后突然扔过来一个纸团，正巧打在她的书上。李葵一看了看讲台上的语文老师，见她没注意这边，便偷偷地打开了纸团。
是贺游原的字迹，也是贺游原的口吻。
“为什么不回我！”
该用问号的地方他用了感叹号，说明他在表示自己很生气。李葵一见他如此，心里那个念头再一次冒出来，不过她随即晃了晃脑袋，把那个念头赶走，心想你有什么资格生气，即便你喜欢我也没资格生气。她不想跟他多掰扯，直接拿起笔回了三个字：“没看见。”
写完后就把纸团悄悄扔到了身后的桌子上。
过了一会儿，那个纸团再次飞过来。
“我原谅你了。”
李葵一：“……”
她几乎可以脑补贺游原说这种话时的神情，下巴微抬，脸上既得意又臭屁，像是给了别人一个很大的恩典。可是，她没有跟他解释啊，更没有跟他道歉，他原谅个鬼啊！
服了这个人了，自作多情。
经过两周多的相处，班里的同学渐渐熟识起来，像李葵一这种不太爱跟别人打交道的，也认全了大家的脸和名字——可能也有班级人数太少的缘故。
新的班级里也开始建立起新的默契。比如，贺游原给班主任和语文老师取的外号莫名流传开来，起初只有几个男生这么叫，后来大家私下里都开始用“GGBond”和“徐福记”来称呼那两位老师了。
再比如，周四这天竟有四节数学课，其中两节还是连堂课，再加上数学老师话里话外总有些瞧不起文科生的意思，惹得大家也很不愉快，便把这天称为“黑色星期四”。
虽说选了文科，但理科的科目也没有完全停掉，为了高二学年的学业水平考试，每周还是给物理、化学、生物各
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