老师的区别！

　　名师之所以是名师，并不因为他掌握的知识有多高深，解题的速度有多快，而是在于，他可以把最高深的知识点，用最易懂、最精确、最简练的语言描述出来，从而给人造成一种“这个知识点太简易了”的感觉！

　　苏克哈明白那样的感觉，但他一直做不到。而今天，他终于见到了这样的老师！

　　苏克哈有一种感觉，自己的学生如果能够跟着这样的老师学习，不出一年，全班的数学成绩，将有一个质的飞跃！

　　如果所有学科都是这样量级的老师来授课，如果一比七的时间比例，真的是完全有效的比例，那么苏克哈相信，高不可攀的将成为可能，甚至清华、燕大都不再是梦！

　　一想到这个结果，苏克哈就忍不住激动得浑身发抖！

　　而对于都布、玛依和其他高三（1）班的学生们来说，这堂课也是他们终身难忘的一课。特级教师是没有地域限制的，走到哪里都是特级教师。孙金宁只用了不到两个小时的时间，就基本了乌科中学高中部的整体数学情况，随即针对性地制订了一套专门的教学进度。虚拟世界里有三年的时间，可以让他从容布局，将这些学生们之前落下的东西，从容补齐！

　　乐神集团给他开出了一份他无法拒绝的薪水，同时，虚拟学校这样一个新生事物，又对他产生着巨大的诱惑。正因为如此，孙金宁老师才答应了乐神集团的聘请要求。与他同时答应乐神集团的聘请要求的，还包括衡水一中的近百名特级教师。而且据他所知，包括海定一中的全国重点初、高中特级教师，许多都加入到了这个虚拟学校。

　　国家在前几年不允许老师课外兼职。不过这几年对这方面的管理已经有所放宽。前两年更是出台了一份规定，鼓励教师和科研人员在精力允许的条件下兼职兼薪，以此最大程度的发挥人才资源优势。在这样的一份指导性文件下，包括孙金宁等在内的许多老师，都开始尝试兼职。而应时而出的乐神学校，无疑为他们这些老师们提供了一个绝佳的实现自己价值的场所！

　　一来，乐神学校是虚拟学校，每天只需要占用他们晚上两个小时的时间，而且在虚拟世界里还可以将这两个小时拓展为七天，最重要的是这是完全免费的。要知道，在现实里，想要在虚拟场景里用水果指环享受，那可是要花钱的。在这里，他们只需要完成每天规定的课程，剩下的时间他们就可以在这个虚拟世界里享受一切顶级的物质生活，尽管那些是虚拟的，但是在直接作用于脑电波的条件下，那些感觉甚至比真实的东西更真实！另一方面，乐神集团也给这些教师们开出了一份他们完全无法拒绝的薪水，折算下来，他们每年在虚拟学校里取得的任课收入

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