问题抛诸脑后。
“你已经长大了，那是不是就要寻找适合的交……”兜兜想起海楼的叮嘱，将即将脱口而出的粗鄙用语吞下，换了一个更加文明礼貌的表述方式，“你是不是要找结合对象了？你已经有喜欢的人了吗？”
他凑到彼得耳边，转动着眼珠鬼头鬼脑地说道：“我和你讲，我有看见管家在偷偷抹眼泪哦，爸爸说他是不舍得你这么快就要长大离开他的身边。”
彼得听得又心酸又好笑，回道：“没有这回事啦，我可是要在爸爸身边陪伴很长时间的，我一点儿也不想嫁人。大多数的Alpha刚愎自用，无脑又暴力，我可不喜欢。”
彼得说这番话倒也未必是因为害羞或是任性。似他这样的花样年纪，绝大多数的Omega都有过类似的想法。他们尚未完全成熟到理性而平淡地对待异性关系，本能地想要维持目前的生活状态，排斥陌生的世界。
兜兜听了却十分开心，蹦蹦跳跳地说道：“那样可太好啦，你可以和我一起来做研究，我最近找到了一个可有意思的课题哦，你正好能帮忙呢。海楼也说要帮我，可惜他不是Omega，不知道怎么训练才能有效。”
兜兜于是将自己有关帮助Omega训练精神力的计划告知彼得，彼得果然很感兴趣。
“据我所知，Omega精神力运用的精细化程度总体而言不如Alpha，但以前也有不少人研究出独特的训练方式，但都不是系统化的训练。少爷您若是想要了解不同Omega的精神力情况，还是得多接触别的Omega才行。”
“嗯嗯，你说得对，那我们应该做什么？”
“下一次回学院做毕业项目阶段进度报告时就是一个好机会呀！”彼得说道，“那时候正好是一个大阶段的总结，肯定有不少优秀的Omega项目作公开展示，越是完成度高的项目越有可能用到精细化的精神力，我们正好可以观摩别的Omega是怎么做的。”
兜兜听得一愣一愣，冲着彼得缓缓地眨了眨眼睛，流露出一脸无辜的神色。
彼得顿觉不妙，盯着兜兜迟疑道：“我总觉得事情不对，您该不会是忘了我们还得回去做进度报告这件事情吧。”
“我怎么可能会忘记呢！”小猫咪严肃地摇摇头，矢口否认道，“我只不是以为我早就毕业，再没有做作业这种事情了呢。”
……
……
……
当天，可怜的小猫咪被彼得一脑袋按在光脑前，苦哈哈地一爪子一爪子敲打他内容稀碎的进度报告。上一回他还能靠着彼得的数据分析支持和自己临场发挥的技巧，表演一场无中生有的演讲报告，而这一次他被告知预备校要求学生提供详尽的书面报告，兜兜再无投机取巧的可能性。
“怎么会有这样的事情！”兜兜一边敲键盘一边向海楼哭诉，“简直是对小猫咪太不友好了。我现在不是已经是一只很厉害的小猫咪了吗？我为什么还要做作业？呜呜呜，太委屈了……”
兜兜自打穿到星际世界便已离开校园环境，靠着残留在脑海中有关米奥的破碎记忆努力适应生活。兜兜这样的小学渣完全没有一位准毕业生应有的自觉，学习任务对他而言实在过于陌生。
海楼再心疼也无法亲身代替兜兜完成作业，只好温声安慰。
“你还记得我们之前一起发现的那本奇怪的书吗？”
“什么书呀？”兜兜用爪子胡乱揉了一把眼睛，脸颊上的毛毛乱成一团，看起来惨兮兮的。
“就是有关‘猫’的那本书。”
“哦，”兜兜略作思考，明白过来，“那本书你现在已经能读懂了吗？”
“只有一小部分，”海楼回道，“不过从这一小部分里我还是得到不少有趣的收获。等你写完报告，我和你细说。这一回，换我来给你讲故事，好不好？”
兜兜歪着脑袋想了想，开心地答应了。
“嗷！”
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